Este volumen parte del concepto de la motivación, definiéndolo como el factor primario a la hora de precisar qué es lo que impulsa a un individuo a actuar. Para Samira Thoumi, la motivación procede de tres niveles de manifestación en la persona: la física, la mental y la individual.

Al enfocar su trabajo sobre los niños de 0 a 2 años, presta especial atención al desarrollo madurativo cerebral, la inteligencia emocional y la competencia individual. Con base en la teoría de las inteligencias múltiples profundiza en la organización cerebral, convencida de que un buen desarrollo de las habilidades humanas deviene en una verdadera aprehensión del aprendizaje.

El libro se divide en once capítulos que esclarecen cuál es la importancia de los agentes de motivación, qué rol cumple la comunicación, cómo calan las experiencias en el proceso evolutivo, qué incidencia tienen la atención y la percepción en la apropiación del conocimiento, y, principalmente, cómo median y cuál es el papel de los sentidos en el desarrollo del efecto motivador.

Cada capítulo ofrece una exposición teórica del tema a tratar, complementándolo con una presentación de casos que sirven como ruta de apoyo a los conceptos planteados y una especie de caja de herramientas en la que se interroga, se reafirman posiciones, se informa o se sugieren alternativas de mejoramiento.

CONTENIDO
1. La motivación, los motivos y lo motivante; 2. Cómo actúa el cerebro frente a la motivación; 3. La motivación en las emociones, sensaciones y percepciones; 4. El sistema de las acciones y sus sensaciones; 5. Motivación en el desarrollo de sus sentidos; 6. Motivación para la integración sensorial; 7. La etapa de gestación; 8. El neonato; 9. Direcciones del desarrollo motor; 10. La comunicación; 11. El segundo año de vida.